Proibição de celulares aumentou atenção de 83% dos alunos nas escolas, diz pesquisa
Dados mostram impacto notável nas salas de aula brasileiras. O Nordeste aparece como destaque positivo, representando 87% dos avanços
Uma pesquisa realizada pela Frente Parlamentar Mista da Educação, em parceria com o Equidade.info, promovida pelo Lemann Center da Stanford Graduate School of Education, mostrou que 83% dos estudantes brasileiros têm prestado mais atenção nas aulas após a restrição ao uso de celularesem salas de aula.
Segundo os dados, o impacto positivo maior nos anos iniciais do ensino fundamental I, com 88% afirmando se concentrar mais nas aulas. Já no ensino médio, 70% disseram perceber mudanças para melhor sem os celulares.
O estudo evidência ainda, que 77% dos gestores e 65% dos professores relataram diminuição do bullying virtual dentro das escolas. Ape...
