Ações de educação ambiental promovidas pela Semarh alcançam mais de 6 mil estudantes no Piauí

Um total de 54 escolas foram visitadas com as atividades realizadas pelo órgão no mês de março.

 

O Centro de Educação Ambiental (CEA), vinculado à Secretaria de Meio Ambiente e Recursos Hídricos do Piauí (Semarh), intensificou as ações e, com isso, recebeu, em março, 524 visitantes, entre estudantes, professores e público em geral. O local reforça, então, o seu papel como espaço de formação, sensibilização e integração entre escolas, instituições e a sociedade.

Além das visitas à sede da instituição, em Teresina, as ações descentralizadas do CEA têm maior destaque, como é o caso do Projeto ProVerde nas Escolas, que levou atividades de educação ambiental a 54 escolas de diferentes municípios do estado. A iniciativa alcançou 5.074 alunos e 562 profissionais da educação, com a distribuição de 6.032 mudas de espécies nativas e frutíferas, incentivando o plantio de árvores e práticas sustentáveis dentro da comunidade escolar.

De acordo com Ruth Araújo, diretora de Educação Ambiental e Mudanças Climáticas da Semarh, a presença do programa nas escolas fortalece a formação de uma nova geração mais consciente sobre a preservação ambiental. Segundo ela, o projeto transforma os estudantes em multiplicadores de boas práticas ambientais em suas comunidades.

Outro destaque do mês foi a programação em alusão ao Dia Mundial da Água, com uma semana de atividades educativas, exposições e um mutirão simbólico de limpeza, reforçando a importância da preservação dos recursos hídricos.

Março também foi marcado pela Cerimônia dos Brigadistas Mirins, com entrega de certificados e transferência simbólica de coletes e bonés aos novos integrantes, incentivando o protagonismo juvenil e o compromisso dos estudantes com a proteção ambiental.

Além disso, o CEA realizou cinco visitas técnicas educativas, atendendo 327 alunos, que participaram de atividades práticas e tiveram contato direto com temas ligados à conservação ambiental e ao patrimônio histórico-cultural.