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Constantemente, a educa\u00e7\u00e3o encontra maneiras de se inovar e prestar servi\u00e7os mais eficientes aos alunos. Uma dessas metodologias modernas que vem ganhando espa\u00e7o no momento do aprendizado \u00e9 a gamifica\u00e7\u00e3o. Esse conceito tem como objetivo trazer desafios, como se fossem jogos, para estimular os estudantes a aprenderem por meio da competi\u00e7\u00e3o. Mais do que jogar, gamificar \u00e9 tornar um exerc\u00edcio, leitura ou outra atividade em uma tarefa mensur\u00e1vel, na qual o aluno consegue ver o pr\u00f3prio progresso ao passar por etapas e coletar pontos.<\/p>\n
Nas escolas, um importante aspecto da gamifica\u00e7\u00e3o \u00e9 que ela seja feita em etapas, idealmente distribu\u00eddas em aulas no decorrer do ano letivo. Segundo Bruno Piatto, assessor pedag\u00f3gico do programa de educa\u00e7\u00e3o bil\u00edngue da Somos Educa\u00e7\u00e3o, \u201ca gamifica\u00e7\u00e3o pode ser implementada de diversas formas, desde transformando pequenos exerc\u00edcios em competi\u00e7\u00f5es por pontua\u00e7\u00e3o at\u00e9 adaptando leituras de grandes textos ou livros em ca\u00e7as ao tesouro ao redor da escola\u201d.<\/p>\n
Al\u00e9m do conhecimento lingu\u00edstico, por meio da gamifica\u00e7\u00e3o os alunos tamb\u00e9m desenvolvem habilidades socioemocionais. Comunicar-se \u00e9 tentar entender o pr\u00f3ximo, saber se colocar no lugar de outra pessoa e compreender outras culturas.<\/p>\n
\u201cO trabalho do professor Charles Fadel j\u00e1 prop\u00f5e que o ensino meramente de conhecimentos t\u00e9cnicos n\u00e3o se sustenta sozinho no s\u00e9culo XXI, quando buscamos uma sociedade \u00edntegra, \u00e9tica e colaborativa\u201d diz Piatto.<\/p>\n
No estudo de outro idioma, a gamifica\u00e7\u00e3o costuma ser trabalhada de duas maneiras, a primeira \u00e9 em atividades digitais, em que proporciona ao aluno um feedback instant\u00e2neo, ideal para momentos de revis\u00e3o de conte\u00fado e estudo \u00e1gil, como: montar frases com palavras embaralhadas ou traduzir diversos elementos e express\u00f5es. No entanto, a gamifica\u00e7\u00e3o no momento de aprender outra l\u00edngua por meio de conte\u00fados f\u00edsicos\/anal\u00f3gicos \u00e9 adequada para momentos de d\u00favida, na qual o estudante consegue conversar diretamente com o professor e seus colegas de classe.<\/p>\n
\u201cA regra de ouro \u00e9: pesquise. Estudar sobre diferentes t\u00e9cnicas de gamifica\u00e7\u00e3o e tentar aplic\u00e1-las em sala de aula \u00e9 fundamental\u201d diz o assessor.<\/p>\n
Para exemplificar melhor as vantagens da gamifica\u00e7\u00e3o, o assessor pedag\u00f3gico, Bruno Piatto, separou 5 benef\u00edcios da aplica\u00e7\u00e3o dessa metodologia no ensino do idioma ingl\u00eas:<\/p>\n
1. Motiva\u00e7\u00e3o intr\u00ednseca<\/strong>: Chamada assim por ser aquela que vem de dentro dos estudantes e professores, por fatores que os interessam e os motivam. Quando o aluno visualiza em termos pr\u00e1ticos seu avan\u00e7o de pontua\u00e7\u00e3o em determinada atividade gamificada, ou quando acompanha sua equipe a passar por etapas de um jogo, ele passa a querer se esfor\u00e7ar mais para aprender, para dar a resposta certa, para encontrar sa\u00eddas para os problemas propostos pelo professor. Ao fazer isso, sem perceber, ele est\u00e1 estudando e praticando, e isso serve n\u00e3o s\u00f3 para o aprendizado de l\u00edngua inglesa, como de qualquer outra disciplina escolar.<\/p>\n 2. Engajamento social<\/strong>: Muitas atividades sociais podem ser colaborativas, e n\u00e3o s\u00f3 competitivas. O professor pode propor que jogos sejam feitos em pequenos grupos, ou at\u00e9 mesmo com a turma toda se esfor\u00e7ando para conquistar um objetivo em comum. Se a gamifica\u00e7\u00e3o proposta for competitiva, e se houver um ranking individual ou de equipes, \u00e9 importante propor que os alunos tentem conquistar mais pontos para si mesmos ou para seu pr\u00f3prio time, ao inv\u00e9s de retirar pontos de equipes advers\u00e1rias ou prejudicar o progresso de seus colegas. \u00c9 por meio de competi\u00e7\u00f5es saud\u00e1veis que se conduz os estudantes a aceitar as diferen\u00e7as sociais, buscando oferecer ajuda m\u00fatua e sociabilizar.<\/p>\n 3. Reten\u00e7\u00e3o de conte\u00fado e contextualiza\u00e7\u00e3o pr\u00e1tica:<\/strong>\u00a0O processo de aprendizado de uma segunda l\u00edngua requer armazenamento e uso adequado de vocabul\u00e1rio diversificado, o que pode ser exaustivo se utilizarmos t\u00e9cnicas de memoriza\u00e7\u00e3o e repeti\u00e7\u00e3o ao longo das aulas. A gamifica\u00e7\u00e3o prop\u00f5e utiliza\u00e7\u00e3o do c\u00f3digo lingu\u00edstico em contextos reais, trabalhando as fun\u00e7\u00f5es da l\u00edngua em uso genu\u00edno. Quando trabalhada peri\u00f3dica e regularmente, a gamifica\u00e7\u00e3o ajuda na fixa\u00e7\u00e3o de palavras e estruturas lingu\u00edsticas de modo divertido e natural.<\/p>\n 4. Potencializa\u00e7\u00e3o do aprendizado<\/strong>: \u00c9 muito comum que conte\u00fados considerados dif\u00edceis ou tediosos para serem ensinados sejam absorvidos e compreendidos pelos estudantes de forma muito mais r\u00e1pida quando atividades gamificadas s\u00e3o propostas, pois o l\u00fadico chama a aten\u00e7\u00e3o dos alunos, diverte e torna o objetivo da aula muito mais atraente e din\u00e2mico.<\/p>\n 5. Aumento da autoconfian\u00e7a dos estudantes:<\/strong>\u00a0Boas atividades gamificadas estimulam o aluno a ser resiliente. \u00c9 papel do professor demonstrar \u00e0 classe que n\u00e3o existe fracasso aqui: o erro ao tentar se comunicar em ingl\u00eas \u00e9 parte do processo de aprendizagem, e \u00e9 uma oportunidade para que o aluno veja que, ainda que a express\u00e3o que ele escolheu leve a falhas de comunica\u00e7\u00e3o, ela tamb\u00e9m o leva a pensar melhor e encontrar uma nova forma de se expressar. Em outras palavras, as atividades gamificadas estimulam o aluno a perder o medo de errar ou de ser malcompreendidos ao tentar se comunicar.<\/p>\n <\/p>\n Fonte: Portal CidadeVerde. Constantemente, a educa\u00e7\u00e3o encontra maneiras de se inovar e prestar servi\u00e7os mais eficientes aos alunos. Uma dessas metodologias modernas que vem ganhando espa\u00e7o no momento do aprendizado \u00e9 a gamifica\u00e7\u00e3o. Esse conceito tem como objetivo trazer desafios, como se fossem jogos, para estimular os estudantes a aprenderem por meio da competi\u00e7\u00e3o. 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