{"id":17259,"date":"2026-02-08T18:06:51","date_gmt":"2026-02-08T21:06:51","guid":{"rendered":"https:\/\/fatoelado.com\/?p=17259"},"modified":"2026-02-08T18:06:51","modified_gmt":"2026-02-08T21:06:51","slug":"ceir-orienta-familias-sobre-boas-praticas-na-volta-as-aulas-de-criancas-neurodivergentes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fatoelado.com\/?p=17259","title":{"rendered":"Ceir orienta fam\u00edlias sobre boas pr\u00e1ticas na volta \u00e0s aulas de crian\u00e7as neurodivergentes"},"content":{"rendered":"<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\" style=\"text-align: center;\">Mudan\u00e7as bruscas podem causar sobrecarga emocional e comportamental.<\/h2>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>O fim das f\u00e9rias e o retorno \u00e0s atividades escolares costumam ser momentos de entusiasmo, mas tamb\u00e9m de desafios. Al\u00e9m das novas descobertas e do conv\u00edvio com novos colegas, esse per\u00edodo pode gerar ansiedade, inseguran\u00e7a e resist\u00eancia \u00e0s mudan\u00e7as. Para crian\u00e7as neurodivergentes, a adapta\u00e7\u00e3o escolar precisa ser feita com ainda mais cuidado, de forma gradual e respeitando as particularidades de cada crian\u00e7a, j\u00e1 que mudan\u00e7as bruscas podem causar sobrecarga emocional e comportamental.<\/p>\n<p>A psicopedagoga do Centro Integrado de Reabilita\u00e7\u00e3o (Ceir), Lucineide Santos, ressalta pontos importantes que as fam\u00edlias devem observar durante o processo de adapta\u00e7\u00e3o escolar. \u201cA aprendizagem vai al\u00e9m da sala de aula. Fam\u00edlia e escola precisam caminhar juntas, formando uma rede de apoio que valorize cada conquista da crian\u00e7a. Quando ela se sente compreendida e respeitada, passa a ter mais confian\u00e7a para enfrentar novos desafios\u201d, explica<\/p>\n<figure id=\"attachment_114606\" class=\"wp-caption alignnone\" aria-describedby=\"caption-attachment-114606\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-114606\" src=\"https:\/\/www.pi.gov.br\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/WhatsApp-Image-2026-02-05-at-11.37.03.jpeg\" sizes=\"auto, (max-width: 1600px) 100vw, 1600px\" srcset=\"https:\/\/www.pi.gov.br\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/WhatsApp-Image-2026-02-05-at-11.37.03.jpeg 1600w, https:\/\/www.pi.gov.br\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/WhatsApp-Image-2026-02-05-at-11.37.03-300x200.jpeg 300w, https:\/\/www.pi.gov.br\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/WhatsApp-Image-2026-02-05-at-11.37.03-1024x681.jpeg 1024w, https:\/\/www.pi.gov.br\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/WhatsApp-Image-2026-02-05-at-11.37.03-768x511.jpeg 768w, https:\/\/www.pi.gov.br\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/WhatsApp-Image-2026-02-05-at-11.37.03-1536x1021.jpeg 1536w\" alt=\"\" width=\"1600\" height=\"1064\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-114606\" class=\"wp-caption-text\">Foto: Ascom Ceir<\/figcaption><\/figure>\n<p>A principal orienta\u00e7\u00e3o \u00e9 evitar mudan\u00e7as bruscas. O cuidado e o planejamento fazem toda a diferen\u00e7a. Uma boa estrat\u00e9gia \u00e9 iniciar os ajustes cerca de uma semana antes das aulas. Regular os hor\u00e1rios de dormir e acordar, al\u00e9m de organizar a alimenta\u00e7\u00e3o, ajuda a crian\u00e7a a se adaptar gradualmente \u00e0 nova rotina.<\/p>\n<p>Apresentar o dia a dia como uma sequ\u00eancia previs\u00edvel de atividades, por meio de quadros, pain\u00e9is com imagens, desenhos ou emojis, ajuda a crian\u00e7a a compreender o que vai acontecer. Essa estrat\u00e9gia \u00e9 especialmente eficaz para crian\u00e7as com Transtorno de Espectro Autista (TEA), para quem a previsibilidade representa seguran\u00e7a emocional.<\/p>\n<p>A supervisora de Reabilita\u00e7\u00e3o Intelectual do Ceir, Izabella Melo, refor\u00e7a que o di\u00e1logo e o olhar atento \u00e0s necessidades de cada crian\u00e7a s\u00e3o o primeiro passo. Pais e respons\u00e1veis devem estar atentos aos sinais que a crian\u00e7a demonstra. Emo\u00e7\u00f5es como alegria, tristeza ou recusa revelam como ela est\u00e1 vivenciando esse momento.<\/p>\n<p>\u201cNosso objetivo \u00e9 sempre alinhado \u00e0s demandas apresentadas pela crian\u00e7a e pela fam\u00edlia. Dessa forma, buscamos favorecer o acesso a um ambiente escolar mais acolhedor, respeitando as necessidades e potencialidades de cada crian\u00e7a\u201d, ressalta.<\/p>\n<p><strong>Conversar sobre a escola faz diferen\u00e7a no processo de adapta\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\n<p>\u201c\u00c9 importante conversar de forma aberta com a crian\u00e7a sobre como ser\u00e1 o ambiente escolar. Falar sobre a rotina, os professores, os colegas, o recreio e o lanche ajuda a reduzir inseguran\u00e7as. Tamb\u00e9m \u00e9 fundamental explicar a import\u00e2ncia do respeito a todos da comunidade escolar e refor\u00e7ar que cada atividade tem seu momento, como estudar, lanchar e descansar, sempre seguindo as orienta\u00e7\u00f5es da escola e dos professores\u201d, destaca a psicopedagoga.<\/p>\n<p>O di\u00e1logo com professores e coordenadores da escola tamb\u00e9m \u00e9 fundamental. A fam\u00edlia deve compartilhar as principais dificuldades da crian\u00e7a para que, juntos, possam construir estrat\u00e9gias que favore\u00e7am o aprendizado e garantam o acesso ao conhecimento acad\u00eamico. \u201c\u00c9 importante que os pais estejam abertos \u00e0s orienta\u00e7\u00f5es da escola, fortalecendo a parceria entre fam\u00edlia e institui\u00e7\u00e3o de ensino. Essa colabora\u00e7\u00e3o ajuda a reduzir barreiras, fortalece as pr\u00e1ticas educativas e valoriza o processo de aprendizagem\u201d, acrescenta a supervisora Izabella Melo.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Fonte: Portal pi.Gov.<br \/>\nConfira esta e outras mat\u00e9rias na \u00edntegra pelo link: https:\/\/www.pi.gov.br\/ceir-orienta-familias-sobre-boas-praticas-na-volta-as-aulas-de-criancas-neurodivergentes\/<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Mudan\u00e7as bruscas podem causar sobrecarga emocional e comportamental. &nbsp; O fim das f\u00e9rias e o retorno \u00e0s atividades escolares costumam ser momentos de entusiasmo, mas tamb\u00e9m de desafios. Al\u00e9m das novas descobertas e do conv\u00edvio com novos colegas, esse per\u00edodo pode gerar ansiedade, inseguran\u00e7a e resist\u00eancia \u00e0s mudan\u00e7as. 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