{"id":15061,"date":"2025-12-25T11:25:07","date_gmt":"2025-12-25T14:25:07","guid":{"rendered":"https:\/\/fatoelado.com\/?p=15061"},"modified":"2025-12-25T11:25:07","modified_gmt":"2025-12-25T14:25:07","slug":"universalizacao-do-tempo-integral-transforma-escolas-amplia-oportunidades-e-marca-2025-como-o-ano-da-virada-na-educacao","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fatoelado.com\/?p=15061","title":{"rendered":"Universaliza\u00e7\u00e3o do Tempo Integral transforma escolas, amplia oportunidades e marca 2025 como o ano da virada na educa\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"

Desde 2023, o Governo do Estado investiu R$ 500 milh\u00f5es em obras de moderniza\u00e7\u00e3o das escolas. Foram 481 obras conclu\u00eddas e 195 unidades em reforma.<\/h2>\n

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A universaliza\u00e7\u00e3o das Escolas de Tempo Integral em 2025 se tornou uma das marcas mais fortes do Governo do Estado do Piau\u00ed e da Secretaria de Estado da Educa\u00e7\u00e3o (Seduc). O que antes era um projeto restrito a algumas unidades tornou-se uma pol\u00edtica consolidada, que redesenhou o cotidiano escolar, ampliou oportunidades e inaugurou um novo ciclo para o Ensino M\u00e9dio piauiense. A mudan\u00e7a aparece nos indicadores, nos corredores das escolas e, principalmente, no relato de quem vive essa transforma\u00e7\u00e3o todos os dias.<\/p>\n

O secret\u00e1rio de Estado da Educa\u00e7\u00e3o, Washington Bandeira, resume a virada com a convic\u00e7\u00e3o de quem acompanha de perto cada etapa dessa constru\u00e7\u00e3o. \u201cA educa\u00e7\u00e3o \u00e9 a base de tudo. E o modelo campe\u00e3o, comprovado pelos dados e pelas evid\u00eancias, \u00e9 o de Tempo Integral, pois fortalece a aprendizagem, acelera a inclus\u00e3o produtiva e amplia a forma\u00e7\u00e3o socioemocional e cidad\u00e3 dos estudantes\u201d. Para ele, o objetivo central \u00e9 formar integralmente os jovens para que sejam protagonistas desse Piau\u00ed cada vez mais desenvolvido.<\/p>\n

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CETI Cristino Castelo Branco (Foto: Ascom Seduc)<\/figcaption><\/figure>\n

O secret\u00e1rio resume esse momento como um divisor de \u00e1guas para o estado. Ele destaca que a amplia\u00e7\u00e3o do curr\u00edculo abriu espa\u00e7o para novas disciplinas e programas que ampliam horizontes. Afirma ainda que a perman\u00eancia dos jovens por mais tempo na escola fortalece o v\u00ednculo com professores, amplia a seguran\u00e7a alimentar e cria um ambiente de prote\u00e7\u00e3o e cuidado. \u201cA escola de Tempo Integral transforma, amplia oportunidades e permite que os estudantes sonhem mais alto\u201d, conclui.<\/p>\n

Esse novo desenho da educa\u00e7\u00e3o j\u00e1 aparece no desempenho das escolas. No Centro Estadual de Tempo Integral Cristino Castelo Branco, em Teresina, os avan\u00e7os s\u00e3o n\u00edtidos. A unidade, que n\u00e3o registrava pontua\u00e7\u00e3o no \u00cdndice de Desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica (Ideb), em 2021, alcan\u00e7ou um Ideb de 4,2 em 2024, sinalizando a consolida\u00e7\u00e3o de uma rotina pedag\u00f3gica mais estruturada e conectada \u00e0s necessidades dos estudantes. Os resultados tamb\u00e9m se refletem nas Olimp\u00edadas do Conhecimento. Nos \u00faltimos anos, a Escola contabilizou mais de dez medalhas em competi\u00e7\u00f5es nacionais.<\/p>\n

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Lucas Rodrigues \u2013 medalhista OBLI do CETI Cristino Castelo Branco (Foto: Asdom Seduc)<\/figcaption><\/figure>\n

Entre os medalhistas est\u00e1 Lucas Rodrigues, que conquistou o bronze na Olimp\u00edada Brasileira de L\u00edngua Inglesa. Ele reconhece que passar mais tempo na escola foi decisivo para o seu desempenho. \u201cEstudar em Tempo Integral fez toda a diferen\u00e7a. As novas disciplinas, o hor\u00e1rio de estudo e o apoio das monitoras me deram base para avan\u00e7ar e conquistar a medalha\u201d, contou o estudante.<\/p>\n

A gestora do CETI Cristino Castelo Branco, Z\u00e2nia Barbosa, testemunha como a pol\u00edtica tem mudado a realidade da comunidade escolar. \u201cAs fam\u00edlias sabem que os filhos passam o dia na escola, s\u00e3o alimentados, est\u00e3o seguros e aprendendo. A autoestima deles mudou. Os estudantes querem ficar na escola, criam projetos, participam de competi\u00e7\u00f5es e ganham premia\u00e7\u00f5es. Isso transformou a rotina da comunidade\u201d, afirma.<\/p>\n

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M\u00e3e Teresina Cristina com a filha, estudante Teresa de Lourdes (Foto: Ascom Seduc)<\/figcaption><\/figure>\n

O impacto tamb\u00e9m chega \u00e0s fam\u00edlias, que acompanham de perto a evolu\u00e7\u00e3o dos jovens. Cristina de Lourdes Bezerra, m\u00e3e de Teresa Cristina, 17 anos, percebeu um novo ritmo no cotidiano da filha. \u201cAntes, ela passava muito tempo na televis\u00e3o. Agora passa o dia na escola, l\u00ea mais, estuda mais\u201d, conta. Ela afirma que a filha vive oportunidades antes inacess\u00edveis. \u201cEu n\u00e3o teria como pagar um curso de rob\u00f3tica ou intelig\u00eancia artificial e, na escola, ela tem tudo isso de gra\u00e7a e chega em casa animada contando sobre as aulas.\u201d<\/p>\n

Teresa confirma o entusiasmo ao falar sobre a nova rotina. \u201cHoje temos mais aulas de Portugu\u00eas e Matem\u00e1tica, usamos uma plataforma com IA para aprender ingl\u00eas, temos rob\u00f3tica e o curso t\u00e9cnico de Desenvolvimento de Sistemas. Isso mudou meus planos. Agora entendo de programa\u00e7\u00e3o, sei usar essas ferramentas e consigo imaginar isso na minha profiss\u00e3o, em qualquer \u00e1rea que eu escolha\u201d.<\/p>\n

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Oficina de rob\u00f3tica (Foto: Ascom Seduc)<\/figcaption><\/figure>\n

A pol\u00edtica se sustenta em um dos maiores investimentos em Educa\u00e7\u00e3o da hist\u00f3ria do Piau\u00ed. S\u00e3o 512 Centros em Tempo Integral, oferecendo jornada ampliada, cursos t\u00e9cnicos e atividades que aproximam mais de 120 mil estudantes do mercado de trabalho e das tecnologias emergentes.<\/p>\n

Desde 2023, o Governo do Estado investiu R$ 500 milh\u00f5es em obras de moderniza\u00e7\u00e3o das escolas. Foram 481 obras conclu\u00eddas e 195 unidades em reforma. Dessas, 403 est\u00e3o climatizadas, 476 t\u00eam laborat\u00f3rio de inform\u00e1tica e 92% contam com conectividade adequada . \u201cPara o governador Rafael Fonteles quando se trata de educa\u00e7\u00e3o tudo \u00e9 investimento\u201d, afirma o secret\u00e1rio.<\/p>\n

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Sala de jud\u00f4 (Foto: Asocm Seduc)<\/figcaption><\/figure>\n

Os avan\u00e7os tamb\u00e9m aparecem nos indicadores nacionais. O Piau\u00ed \u00e9 o melhor Ensino M\u00e9dio do Nordeste e saltou da nona para a quarta posi\u00e7\u00e3o no Ideb do Ensino M\u00e9dio entre todas as redes. Al\u00e9m disso, foi reconhecido com o Pr\u00eamio MEC pelo maior percentual de matr\u00edculas no Ensino M\u00e9dio integrado \u00e0 Educa\u00e7\u00e3o Profissional, tornando-se o primeiro estado a superar a m\u00e9dia da Organiza\u00e7\u00e3o para a Coopera\u00e7\u00e3o e Desenvolvimento Econ\u00f4mico \u2013 OCDE em Ensino T\u00e9cnico.<\/p>\n

De acordo com o secret\u00e1rio Washington Bandeira, com todas as Escolas de Ensino M\u00e9dio da rede estadual ofertando Tempo Integral com curso t\u00e9cnico, a expectativa \u00e9 concluir a universaliza\u00e7\u00e3o das matr\u00edculas at\u00e9 2027. Para ele, mais do que uma pol\u00edtica educacional, o Tempo Integral se tornou um movimento que reorganiza o presente e projeta um futuro em que cada jovem encontra seu lugar em um Piau\u00ed que cresce, se moderniza e se reinventa a partir da escola.<\/p>\n

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Sala de inova\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica (Foto: Ascom Seduc)<\/p>\n

Fonte: Portal pi.Gov
\nConfira esta e outras mat\u00e9rias na \u00edntegra pelo link: https:\/\/www.pi.gov.br\/universalizacao-do-tempo-integral-transforma-escolas-amplia-oportunidades-e-marca-2025-como-o-ano-da-virada-na-educacao\/<\/figcaption><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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